为全面展现学校办学成就和青年学子精神风貌，扩大和提升学校美誉度和影响力，向学校合并组建20周年暨办学119周年献礼，同时吸引优质本科生源，寒假期间，江苏大学教师教育学院10余名师范生同学们积极组队开展“我为江大代言，回访母校宣讲”实践活动，向高中母校汇报，分享成长感悟，讲述“江大故事”。

　　积极联络，齐心共追梦

　　当前，各地正处于疫情防控常态化阶段，许多高中学校严格限制校外人员进出。在严格遵守当地学校疫情防控要求的前提下，团队同学们积极与班主任、任课老师以及职能部门老师取得联系、沟通协调，争取到了回到母校汇报宣讲的机会。此次的实践活动在以往的实践经验基础上，以“个人集体共协助、线上线下相结合”的形式开展，有效加强了高中母校与毕业校友之间的联系。团队成员们不仅向高中母校老师汇报了自己在大学的个人成长与学业发展，向母校老师曾经的辛勤培养表达了感谢，而且带领自己的学弟学妹们更加直观、深入地了解大学生活，使他们在心中留下对大学生活的美好憧憬，从而激发他们刻苦学习、奋战高考、争创佳绩。胸怀感恩之心，我与母校共追梦。

　　“在江大合并组建20周年之际，我们希望通过这样的实践活动让高中母校看到我们在大学的成长，不负母校的期望。”团队负责人皮天珍介绍说，“这次的活动也为高中的学弟学妹和大学的校友搭建了交流沟通的桥梁，让更多的学弟学妹看见江大、逐梦大学。”

　　图为团队成员在高中母校班级开展宣讲

　　集思广益，聚是一团火

　　作为师范专业的学生，此次的实践活动也为大家提供了一次难得的站上讲台展示自我、锻炼提升的机会。正式宣讲前，团队成员们集思广益，做了充分的“备课”工作。通过假期前学校集中组织的宣讲培训，大家统一了思想认识：要想讲好“江大故事”，就要先让自己沉浸到这个故事之中；要想取得良好的宣讲效果，就要结合切身的经历与感悟把丰富多彩的大学生活全方位展现在学弟学妹们面前。回到各地家乡后，实践团队积极组织开展线上集体“云”备课，大家相互协作、群策群力，共同完成素材收集与整理、课件设计与制作、方案讨论与制定等环节。众人拾柴火焰高，经过为期一周的准备和联系，每位成员都明确了自己的宣讲时间、宣讲对象以及活动思路，同时团队负责人也对大家进行了相关图文材料的讲解与培训，使此次实践活动有目标、有规划，为活动的顺利开展提供了保障。

　　认真分享，散作满天星

　　准备工作完成后，团队成员们积极与高中母校展开交流联系，得到了母校和老师的大力支持。在实践过程中，大家通过拜访曾经老师、开展专题交流、分享个人成长感悟等形式，向母校的老师和学弟学妹们汇报在江大的学习生活经历，同时结合自己的心得体会，向学弟学妹们分享了学习建议，鼓励他们砥砺前行、追逐梦想。另一方面，团队成员们还围绕江大的发展现状与目标、专业设置与招生、校园文化与奖助学金政策等内容，向学弟学妹们做了简单介绍与解答，全方位、多角度讲好“江大故事”，展现江大学子风采。虽然团队成员们分布在全国各地，但是能够向高中母校汇报自己与江大相伴成长的经历，向母校师生表达感谢之情，大家都感到动力十足、非常荣幸。

　　图为团队成员在高中母校门前合影

　　实践活动结束后，团队成员们重新线上集结分享自己的实践感悟，大家都不约而同地对本次活动的意义和价值表示了肯定。“回访我的母校——江苏省滨海中学，不仅锻炼了我们的组织策划能力，而且为大家提供了一个与母校老师和同学直接交流的机会，有的学弟学妹还向我了解感兴趣的具体细节，活动的顺利开展让我收获了作为江大学子的使命感和自豪感。”团队成员吴姝颖同学介绍说。（通讯员 曹冬）